初中三年级早恋问题及父母应付
鼓励孩子正常交往
在初中三年级阶段，孩子们开始接触更多的人，他们的社交圈也发生了非常大的变化。这个时候，他们或许会对周围的人产生好感，甚至产生小孩子早恋的念头。作为父母，大家应该准时引导孩子，理解他们的心理变化，让他们正视我们的情感变化。大家应该鼓励孩子与同学们正常交往，包含那个他们喜欢的女生。通过深入的交往，孩子们可以更好地知道我们的情感，并弄了解自己是爱，是喜欢，还是只是好感等等。无论最后情感怎么样，正常的交往都有益于情感的疏通和对爱的能力的培养。
维持交流
初中三年级是一个紧张的学习阶段，学生们面临着中考的重压。在这个阶段，孩子们比较容易感到疲惫和焦虑。他们需要父母的关心、理解和支持。假如父母不可以给予孩子足够的关心，孩子们非常可能寻求其他方面的释放方法，譬如小孩子早恋。因此，父母应该与孩子维持交流，不只要关注他们的学业，还要与他们谈心，帮助他们解决问题。
正确评价
父母对初中三年级孩子的小孩子早恋应该持合理评价的态度，正视它的存在。有的父母一听说孩子在学校有小孩子早恋倾向就紧张，对孩子大呼小叫，限制他们与异性交朋友等等。然而，如此的做法总是起到相反有哪些用途，引起学生与父母的不和，甚至加重孩子的逆反情绪。事实上，对异性有好感是正常的，渴望与异性交往也是自然进步的规律。因此，父母应该正确看待小孩子早恋，不要过度紧张。
淡化定义
在初中三年级阶段，孩子们或许会有一些朦胧的感情，但并可能不是真的的恋爱。作为老师和父母，当大家发现学生有小孩子早恋的倾向时，不要随便给他们扣上小孩子早恋的帽子，而是应该从学业入手，强调眼前学习的重要程度。大家应该给予孩子尊重，让他们信赖大家，才能更好地听从大家的劝说，端正心态去学习。因此，大家绝对不要过度强调小孩子早恋，要淡化这个定义。
初中三年级早恋是什么原因
成长过程的生理需要
伴随年龄的增长，初中三年级孩子的生理和心理都在发生着变化。他们渴望得到除去爸爸妈妈以外的别的人对我们的一定、赞许和认可。这是人的自然属性，没规则可循，没道理可讲，没性别限制。每一个成年人都历程过这个阶段，所以大家应该理性地看待孩子的小孩子早恋。
原生态家庭的影响
初中三年级学生在青春期本身就处于逆反状况，加上缺少与爸爸妈妈的有效交流，甚至得不到爸爸妈妈的关爱和理解，他们比较容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入小孩子早恋。有些孩子爸爸从来不表彰孩子，一直指责和抱怨，甚至动手打孩子，孩子没办法从爸爸身上得到应有些关怀，这种缺失父爱的状况会让他们产生小孩子早恋的念头。
总之，面对初中三年级孩子的小孩子早恋问题，父母应该理解孩子的心理变化，鼓励他们正常交往，维持交流，正确评价小孩子早恋现象，并淡化小孩子早恋的定义。同时，大家也要关注孩子成长过程中的生理需要和家庭环境对他们的影响，以更好地帮助他们度过这个阶段。
