活动名字:学习用人民币
活动目的:1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。
2、了解人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单怎么使用,训练10以内的加减。
3、培养婴幼儿思维的灵活性及社会交往能力。
活动重点:了解人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单怎么使用,训练10以内的加减。
活动筹备:货架 各类产品
自助银行 磁带 投币箱
人民币
活动过程:
一:直接引入今天的活动
今天国际超市开始营业了,里面有很多好东西,咱们去购物吧!没钱那如何解决?对,我有你们的存折,那我目前发给你们,请你与你的好朋友一块儿那你们的存折,走,咱们去取钱!
1、要看了解存折上有多少钱,你们把它全部取出来,点了解用笔写下你们取出多少钱,取好了吗?
2、咱们到国际超市去吧!哦,我都忘了对你说们国际超市在那了,它在北京路,坐2路车就到。
二:带婴幼儿乘车,引导婴幼儿投一元钱到投币箱
孩子们,这辆车就到国际超市快上,大家要买票的,一个人一元,两个小伙伴是几块钱呢?
三:组织婴幼儿进超市购物
看,大家到了,你们一会可以到超市购物,那我要提个需要:
1、钱是你和小伙伴的,购物的时候要相互商量。
2、你们一共有多少钱,购物时要算了解,合理花你们我们的钱。
3、要看了解标价,在付钱之前,你们两个好伙伴要算了解需要多少钱,再去收银台付款。
好了,祝你们在国际超市买上你们自己喜欢的东西!
四:教师当客户参与活动,对婴幼儿进行指导
引导婴幼儿看标价,计划要买的物品,把价格进行计算,看看我们的钱够不够,同时教育婴幼儿合理选择和购买产品。
五:教师组织婴幼儿小结
来,到休息间休息一会,你们今天都有哪些收成?
